曉諭一直以來在班上都是一個安靜的小女孩，坐在角落的她並不特別顯眼，除了她的腳……。一次的校外教學，全班決議要去爬山，當時，她只是皺了一下眉頭，沒有說什麼。其實同學對她並沒有惡意，只是她太安靜，容易被忽略。
剛開始的一段路，曉諭一直努力跟上同學。但漸漸的，路越來越陡。對同學們來說也許只是微喘，但對於她則是一種艱辛的挑戰。於是老師示意同學們先往山頂去，但此時班上幾個平時頑劣的同學，此時竟然回過頭來大聲嘲笑曉諭，雖然老師斥責了他們，曉諭眼眶中卻已是含著淚珠。
終究，曉諭落在最後很遠的一段距離外。擡頭望著遠去的人群，此時她心中多希望能和同學們一樣，能有健全的雙腳。不過她沒有放棄，低下頭一步一步繼續前行。儘管汗水如湧泉般涔涔而出，在那通往山頂小徑中，即使是最微小的落差，她也必須耗盡力氣的跨越。然而曉諭的腳步並沒有稍微停歇，因為在曉諭眼中，終點愈來愈近。
霎那間，天搖地動，發生了劇烈的地震。接著是一聲聲的慘叫，那些先行到達山頂的同學們，或是跌落山崖，或是失足倒地。曉諭在驚惶中也跌坐路旁，幸好山腰上腹地開闊，曉諭只受到一些驚嚇。
但接下來的事情使曉諭更加詫異。整座山發出七彩光芒，一道柔和的光線隴罩住她，曉諭感覺此時她的腳竟然可以自由伸展。她發足狂奔，到了山頂，曉諭扶起了倒在地上的同學，並將他們放在安全的地方。
整件事情太過詭異，曉諭自己都有些不敢置信。看著可以自由活動的雙腳，她忍不住在山頂手舞足蹈、奔跑、旋轉、跳躍……。
老師故事說到這裡，大有張大了嘴巴問：「老師！這故事是真的嗎？」
老師笑而不答，他告訴大有說：「有時候事實取決於你是否相信，你相信嗎？」
老師接著又問：「你認為什麼是夢想？」大有想了想說道：「應該是連在夢中都想要做到的事情吧？」
「那幻想呢？」老師問。
大有搔搔頭回答：「我想應該是在現實中做不到的事情。」
老師又問：「現實又是什麼？」
大有答：「就是最真實的事實……」
老師問：「剛剛的故事中哪些是事實，哪些又是夢想、幻想呢？」
大有思考了一下，說道：「曉諭的腳不方便是『事實』，能有健全的雙腳是她的『夢想』，而柔和的光線治癒她的腳是『幻想』」
老師稱讚大有很有領悟力，並說：「那你認為她要如何才能真正達到夢想呢？」
大有答：「一步一步的走，不斷的努力，就能慢慢爬上山頂。」
